本文摘要：为非常丰富学校教研形式，充分发挥出外自学教师的电磁辐射引导起到，超过资源共享，共同提高的目的。在5月15日至16日上午，石龙镇新的凤完小全体教师汇聚一堂，分成语文、数学两组举办出外自学教师回校汇报交流会。出外自学教师通过精心打算，编写了稿件，并制作了PPT课件，将出外自学的所见、所言、所感、所获得一一道来。

为非常丰富学校教研形式，充分发挥出外自学教师的电磁辐射引导起到，超过资源共享，共同提高的目的。在5月15日至16日上午，石龙镇新的凤完小全体教师汇聚一堂，分成语文、数学两组举办出外自学教师回校汇报交流会。出外自学教师通过精心打算，编写了稿件，并制作了PPT课件，将出外自学的所见、所言、所感、所获得一一道来。

最后教导处领导特别强调“教师出外自学，回校汇报共享”是我校教师培训的宗旨，已沦为学校教育教学中的一项制度，拒绝出外自学的教师回校后要上缴一份学习体会，不作一次汇报交流，希望老师们要大胆实践中，大力投身于课堂教学改革中去，回头教师专业发展道路。通过汇报交流，学校对外出有自学受限的投资换取无限的价值，不仅使出外自学教师及时辨别、总结自学进账，同时也使“出外自学”的效应最大限度地发挥出来，确实超过“回头过来，引入来”、“一人自学，多人获益”的教师培训宗旨，增进了教师在自学中不断进步，在反省中大大茁壮，起着了以点带面胆提升的起到。

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